Hà Nội tăng chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 công lập

Chiều 8/4, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức hội nghị hướng dẫn xét tốt nghiệp THCS năm học 2024-2025, hướng dẫn tuyển sinh vào các trường mầm non, lớp 1, lớp 6, lớp 10 năm học 2025-2026, hướng dẫn tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Ảnh minh họa

Thông tin ban đầu về công tác tổ chức tuyển sinh các lớp đầu cấp, ông Trần Thế Cương - Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, năm học 2024-20225, Hà Nội có 127.000 học sinh lớp 9 xét công nhận tốt nghiệp THCS.

Trong đó, Giám đốc Sở lưu ý, năm học mới, dự kiến số học sinh vào lớp 10 trường THPT công lập sẽ chiếm 64% số học sinh tốt nghiệp THCS.

Được biết, nhiều năm trở lại đây, Hà Nội chỉ có hơn 60% học sinh lớp 9 được tuyển vào lớp 10 THPT công lập, năm 2024 cũng chỉ có hơn 61% chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 công lập.

Mức tăng chỉ tiêu vào năm học tới là sự nỗ lực rất lớn của thành phố để tạo điều kiện cho phụ huynh, học sinh trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 sắp tới.

Với các bậc học khác, năm học mới, toàn thành phố dự kiến tuyển mới khoảng 95.000 trẻ mầm non, 55.000 trẻ mẫu giáo, 100.000 học sinh vào lớp 1, 110.000 học sinh vào lớp 6.

Năm nay, việc tuyển sinh đầu cấp vẫn được Hà Nội triển khai trực tuyến. Hiện 30 quận huyện đã rà soát đầy đủ đối tượng học sinh vào các cấp.

Với sự phân công nhiệm vụ đầy đủ chi tiết ở cấp địa phương, Hà Nội đã chấm dứt hoàn toàn tình trạng xếp hàng, đặt gạch trước cổng trường để đăng ký mua hồ sơ tuyển sinh.

Với kỳ thi tốt nghiệp THPT, năm 2025, Hà Nội dự kiến có hơn 120.000 thí sinh đăng ký dự thi chưa kể khoảng 5.000 thí sinh tự do tham gia kỳ thi này.

Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội cũng nhấn mạnh, hai kỳ thi vào lớp 10 và tốt nghiệp THPT là năm đầu tiên dự thi theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 đòi hỏi ngành giáo dục tổ chức tốt nhất cho kỳ thi này.

Theo quy định của Bộ GD&ĐT, năm nay các kỳ thi có rất nhiều điểm mới. Trong đó, với kỳ thi tốt nghiệp THPT có hai đối tượng học sinh dự thi theo chương trình Giáo dục phổ thông 2006 và 2018.

Việc in sao đề trong kỳ thi này rất phức tạp với có nhiều tổ hợp lựa chọn, nhiều môn thi trong một phòng thi.