Trang bị môi trường giáo dục phong phú cho học sinh phát triển toàn diện

Tổng Bí thư Tô Lâm: Xây dựng nền giáo dục toàn diện, ngang tầm thế giới, mang bản sắc văn hóa Việt Nam

Đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông đến năm 2030

Hà Nội: Khen thưởng giáo viên, học viên giỏi khối giáo dục thường xuyên

Không gian hạnh phúc

“Tôi chọn ANS là chọn một môi trường giáo dục linh hoạt” - đây là chia sẻ của Anh Nguyễn Ngọc Sơn - phụ huynh của hai bạn Nguyễn Ngọc Minh và Nguyễn Ngọc Minh Khôi. Ngay từ khi đến tìm hiểu về Hệ thống Giáo dục Alfred Nobel, nhận thấy ở đây có một môi trường giáo dục linh hoạt và đảm bảo các giá trị giáo dục cốt lõi cho sự phát triển của trẻ.

Gia đình anh Nguyễn Ngọc Sơn tại Lễ khai Giảng Alfred Nobel

“Tôi không dễ để tìm một ngôi trường cho con mình, vì đối với tôi, con không chỉ học để có kiến thức, con còn học để trưởng thành, để phát triển và để vui vẻ. Khi lần đầu tiên đến với ANS ấn tượng đầu tiên của tôi chính là sân bóng, không gian thư viện, các hoạt động bên lề… tôi cảm nhận được một môi trường toàn diện.

Sau khi cho con kiểm tra đầu vào, tôi tìm hiểu nhiều hơn về chương trình học, trao đổi với các thầy cô giáo, tôi hiểu đây là môi trường phù hợp với con mình. Vui nhất là khi con vào học, tình yêu với trường của con ngày càng tăng lên, con háo hức đi học trong tâm thái rất vui vẻ. Tôi thấy mình quyết định đúng”.

“Khởi đầu chuẩn mực, vững bước tương lai” là phương châm trong hành trình hai mươi năm qua tại Hệ thống PTLC Alfred Nobel và khi đến ngôi trường này ai cũng cảm nhận được không gian hạnh phúc, thầy cô giáo hạnh phúc, học sinh hạnh phúc với những hoạt động đa dạng, linh hoạt của nhà trường.

Chủ tịch HĐQT Hoàng Thị Ngọc Mai trong Lễ Khai giảng

Bà Hoàng Thị Ngọc Mai - Chủ tịch HĐQT Hệ thống PTLC Alfred Nobel chia sẻ: “Tôi luôn hướng tất cả giáo viên trong hệ thống, hãy chân thành và yêu thương tất cả các em học sinh trong chừng mực của một nhà giáo để truyền đi cảm hứng tích cực nhất cho các con trong ngôi trường hạnh phúc. Đó là nền tảng quan trọng nhất cho các con yêu thích đến trường và tiếp nhận kiến thức của nhân loại”.

Lựa chọn môi trường giáo dục cho các con đúng chính là việc các gia đình đã đi được nửa chặng đường trong hành trình đón nhận trí thức.

Chị Nguyễn Thị Hệ chụp ảnh với các con tại Alfred Nobel

Chị Nguyễn Thị Hệ - phụ huynh của em Trần Vân Anh lớp 4A1 và Trần Duy Anh lớp 10A2 chia sẻ: “Điều khiến tôi cảm thấy yêu ANS nhất chính là đội ngũ giáo viên, các thầy cô giáo đúng như cha mẹ, nghiêm khắc nhưng yêu thương, chú trọng tới cảm xúc của con, để ý tới từng sự thay đổi của con để động viên, điều chỉnh khéo léo. Đây là việc nhiều khi chính cha mẹ chưa làm tốt.

Tôi thấy các con tự tin hơn, học tốt hơn, thể hiện bản thân mình tự nhiên hơn ở tất cả mọi môi trường. Đây có lẽ là bản lĩnh được chính ANS rèn luyện một cách thật tự nhiên”.

Trải nghiệm để phát triển toàn diện

Với hành trình gần 20 năm hoạt động, Hệ thống PTLC Alfred Nobel trong đội ngũ những trường tiên phong đưa kỹ năng sống vào đào tạo chính quy và tổ chức chương trình ngoại khóa định kỳ. Đây cũng là những hoạt động được toàn thể các em học sinh hào hứng.

Các Anser trải nghiệm làm chè lam tại Thái Nguyên Tháng 5/2025

Em Nguyễn Gia Huy - học sinh lớp 7C2 Hệ thống Phổ thông liên cấp Alfred Nobel cho biết “Em đã học ở ANS từ mầm non và những giờ học kỹ năng đối với em luôn thật thú vị. Em được học kỹ năng thoát hiểm trong đám cháy, kỹ năng sinh tồn, kỹ năng thuyết trình. Đến bây giờ em có thể tự tin thuyết trình bằng cả tiếng Việt và tiếng Anh.

Điều em luôn chờ đợi chính là các chương trình ngoại khóa. Chúng em vừa đi Thái Nguyên trải nghiệm văn hóa các dân tộc, làm bánh, vui chơi, và chuyến đi trước đó ở Hòa Bình cũng vui cực kỳ. Năm nào, học kỳ nào em cũng háo hức để xem sẽ được đi đâu, tuyệt vời lắm ạ”.

Thầy Nguyễn Hữu Dũng - Giám đốc điều hành Hệ thống PTLC Alfred Nobel cho biết: “Ngoài việc đào tạo kiến thức, chúng tôi luôn tổ chức các hoạt động ngoại khóa kết hợp với đào tạo kỹ năng sống và cho học sinh có nhiều trải nghiệm. Tất cả các cấp học đều có chương trình trải nghiệm phù hợp, để các con có được môi trường học tập toàn diện nhất”.

Với việc được đào tạo kỹ năng từ sớm, các con chủ động hơn trong mọi hoạt động. Nhà trường cũng thường xuyên tổ chức các hoạt động như ngày hội thể thao, ngày hội văn hóa dân gian, hướng nghiệp, outing rèn luyện các kỹ năng… để các con được hoạt động, được thể hiện bản thân với những giây phút thoải mái nhất.

Các Anser trong hoạt động trải nghiệm tại trường

Chị Trang Nhung - phụ huynh bạnTrần Nguyễn Nam Phong lớp 1C2 và Trần Nguyễn Khánh Linh lớp 4C1 cho biết: “Bạn nhà tôi không chỉ háo hức trước mỗi chuyến đi ngoại khóa, mà trước ngày hội thể thao cũng chuẩn bị tỉ mỉ. Tôi rất thích ANS ở việc đã trang bị môi trường toàn diện cho các con phát triển, tôi nghĩ rằng, các con không chỉ học các kiến thức cơ bản, các con còn phát triển thể chất, phát triển trí tuệ qua vận động, qua trải nghiệm và kiến thức thực tế bao giờ cũng là bài học đáng quý cũng như kỷ niệm quý cho các con trên bước trưởng thành”.

Từ những hoạt động nổi trội, tiên tiến và bài bản Alfred Nobel từng bước tạo môi trường cho những đứa trẻ hạnh phúc, không áp lực, có đủ bản lĩnh cũng như yêu thương, để tự tin trưởng thành, tự tin tỏa sáng, học hỏi, giao lưu ở bất cứ môi trường nào.